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	<title>guía archivos - Red Innovacom</title>
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	<title>guía archivos - Red Innovacom</title>
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		<title>Otro relato para el fixer. Guía para la profesionalización (y un modo de vida más digna)</title>
		<link>https://redinnovacom.org/biblioteca/otro-relato-para-el-fixer/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redacción]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Feb 2023 11:13:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Biblioteca]]></category>
		<category><![CDATA[Dignificación]]></category>
		<category><![CDATA[Fixer]]></category>
		<category><![CDATA[guía]]></category>
		<category><![CDATA[Profesionalización]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Otro relato para el fixer. Guía para la profesionalización (y un modo de vida más digna)&#160;es un manual del autor&#160;Francisco ... <a href="https://redinnovacom.org/biblioteca/otro-relato-para-el-fixer/" class="more-link">Read More</a></p>
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										<content:encoded><![CDATA[
<p><strong><em>Otro relato para el fixer. Guía para la profesionalización (y un modo de vida más digna)</em>&nbsp;</strong>es un manual del autor&nbsp;<strong>Francisco Cuamea</strong>&nbsp;dirigido a fixers profesionales o a personas que tienen esta profesión como meta. Pero además, también es una guía útil para aquellos usuarios que quieren conocer en más profundidad esta figura que representa un gran soporte para el periodismo y la libertad de información. Algunas de las preguntas que plantea contestar el manual son,&nbsp;<strong>¿Qué implica ser un prestador de servicios independientes?</strong>&nbsp;y&nbsp;<strong>¿Qué connotación tienen en el mundo de la producción de contenidos?</strong>. Ambas cuestiones están sujetas a la definición de fixer que se ofrece en las primeras páginas de la publicación.</p>



<p>Como curiosidad y por si sirve de antecedente, esta es una parte de la metodología que se ha seguido para realizar el informe:</p>



<p>«Este documento tiene su origen en el taller Capacitación Fixers: Ética, Seguridad y Primeros Auxilios, realizado en noviembre de 2019 en la Ciudad de México, convocado por la Iniciativa Global contra el Crimen Organizado Trasnacional, a través del Fondo Resiliencia, e Iniciativa Sinaloa. Las reflexiones ahí planteadas se contrastaron posteriormente con entrevistas de fondo a 16 fixers, partiendo de un cuestionario metodológico. Los resultados se analizaron y estructuraron en el marco de las premisas básicas de la economía, en datos históricos recientes y cultura de medios de comunicación.» (Cuamea, 2021, p. 8).</p>



<p><strong>Francisco Cuamea</strong>&nbsp;es miembro fundador de Iniciativa Sinaloa y consultor externo para la Iniciativa Global contra el Crimen Organizado Trasnacional. Estudió Filosofía en la Universidad Autónoma de Sinaloa, fue periodista por 20 años y, actualmente, es codirector de Téhwa, Agencia de Comunicación y Relaciones Públicas.</p>



<div class="wp-block-file"><a id="wp-block-file--media-3ef22ec5-ba18-4a05-b281-b2f5d8730257" href="https://redinnovacom.org/wp-content/uploads/2023/02/Otro-relato-para-el-fixer.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Otro relato para el fixer</a><a href="https://redinnovacom.org/wp-content/uploads/2023/02/Otro-relato-para-el-fixer.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-3ef22ec5-ba18-4a05-b281-b2f5d8730257">Descargar</a></div>
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		<title>Cómo informar sobre fenómenos meteorológicos extremos y cambio climático. Manual para periodistas</title>
		<link>https://redinnovacom.org/biblioteca/como-informar-sobre-fenomenos-meteorologicos-extremos-y-cambio-climatico/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redacción]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Feb 2023 09:44:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Biblioteca]]></category>
		<category><![CDATA[fenómenos meteorológicos extremos]]></category>
		<category><![CDATA[guía]]></category>
		<category><![CDATA[periodistas]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Cómo informar sobre fenómenos meteorológicos extremos y cambio climático es una breve guía de la Universidad de Oxford y el ... <a href="https://redinnovacom.org/biblioteca/como-informar-sobre-fenomenos-meteorologicos-extremos-y-cambio-climatico/" class="more-link">Read More</a></p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p><em><strong>Cómo informar sobre fenómenos meteorológicos extremos y cambio climático</strong></em> es una breve guía de la <a href="https://www.ox.ac.uk/admissions/graduate/courses" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Universidad de Oxford</a> y el Imperial College London para periodistas que necesitan comunicar sobre los efectos que provoca, por ejemplo, el cambio climático. O, la conexión que tienen los fenómenos extremos como las olas de calor, las lluvias torrenciales, tormentas o sequías con las acciones de cada individuo.</p>



<p>El manual incluye en las primeras páginas un resumen de los <strong>estudios de atribución de fenómenos</strong> y los ejemplifica con cuatro sucesos meteorológicos que han tenido lugar del <strong>2015 al 2019</strong>. Seguidamente, encontrarás <em><strong>Cómo informar sobre fenómenos extremos cuando no existe estudio de atribución</strong></em>. El peso informativo con fenómenos meteorológicos extremos concretos se ubica en las páginas siguientes y por último, la guía incluye una <strong>tabla resumen para cada tipo de fenómeno</strong>, a tener en cuenta en el momento de comunicar los sucesos.</p>



<p>«Trata de la nueva ciencia de “atribución de fenómenos extremos”, un método para decidir hasta qué punto el fenómeno en cuestión ha sido influenciado por el cambio climático y analiza qué podemos afirmar de forma fiable sobre algunos de los tipos de clima extremo de mayor interés público, aun cuando no existe ningún estudio científico específico.» (<a href="https://www.miteco.gob.es/en/">Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico</a>, 2022).</p>



<div class="wp-block-file"><a id="wp-block-file--media-31afbf51-568c-4c64-b79b-64f8ff11b0fa" href="https://redinnovacom.org/wp-content/uploads/2023/02/ESP_WWA-Como-informar-sobre-eventos-meteorologicos-extremos-y-cambio-climatico.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Cómo informar sobre fenómenos meteorológicos extremos y cambio climático</a><a href="https://redinnovacom.org/wp-content/uploads/2023/02/ESP_WWA-Como-informar-sobre-eventos-meteorologicos-extremos-y-cambio-climatico.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-31afbf51-568c-4c64-b79b-64f8ff11b0fa">Descargar</a></div>
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		<title>Guía para viajeros digitales</title>
		<link>https://redinnovacom.org/biblioteca/guia-para-viajeros-digitales/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redacción]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Nov 2022 12:52:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Biblioteca]]></category>
		<category><![CDATA[guía]]></category>
		<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[periodistas digitales]]></category>
		<category><![CDATA[seguridad en línea]]></category>
		<category><![CDATA[UAB]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>«Guía para viajeros digitales» dirigido, principalmente, a los jóvenes, ofrece conceptos, datos e historias reales que invitan a reflexionar sobre ... <a href="https://redinnovacom.org/biblioteca/guia-para-viajeros-digitales/" class="more-link">Read More</a></p>
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										<content:encoded><![CDATA[
<p><strong>«Guía para viajeros digitales»</strong> dirigido, principalmente, a los jóvenes, ofrece conceptos, datos e historias reales que invitan a reflexionar sobre el uso que se hace de las tecnologías y concretamente, de Internet. El libro, del profesor <strong>Santiago Tejedor</strong>, incorpora&nbsp;<strong>consejos</strong>,&nbsp;<strong>preguntas para la reflexión</strong>&nbsp;<strong>y recursos educativos de calidad</strong>. La publicación del&nbsp;<strong>Gabinete de Comunicación y Educación&nbsp;</strong>de la <a href="https://www.uab.cat/web/universitat-autonoma-de-barcelona-1345467954409.html" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Universitat Autònoma de Barcelona</a> tiene la colaboración de la <strong>Vicepresidencia de República Dominicana</strong>. El convenio entre ambas entidades se alían para fomentar la alfabetización digital mediática mediante diferentes actividades docentes, proyectos, materiales educativos e investigaciones.</p>



<p><strong>«El objetivo de nuestra misión es convertirte en un gran usuario de internet. Una persona muy preparada profesional y académicamente»</strong>, se define en las primeras planas el propósito del manual.  </p>



<p>Este proyecto se publica en el marco de la Cátedra&nbsp;UNESCO-UNAOC&nbsp;UNITWIN Global Chair on Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue (“UNESCO-UNAOC MILID UNITWIN”) y ha sido distribuido de forma gratuita en 97&nbsp;<a href="http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/es/proyectos/convenio-para-el-desarrollo-de-telecentros-comunitarios-en-republica-dominicana" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC)</a>, localizados en las comunidades más desfavorecidas de República Dominicana; así como en escuelas y colegios.&nbsp;</p>



<p><em>«Curiosidad, ganas de aprender, disciplina, ilusión y el deseo de utilizar internet de forma útil, responsable y sana»</em> son las cualidades para aventurarte en el descubrimiento de la guía. ¡Adelante!</p>



<div class="wp-block-file"><a id="wp-block-file--media-7e6eddd4-0dad-4ddc-b941-1df22a835326" href="https://redinnovacom.org/wp-content/uploads/2022/11/guia_viajeros.compressed.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Guía para viajeros digitales</a><a href="https://redinnovacom.org/wp-content/uploads/2022/11/guia_viajeros.compressed.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-7e6eddd4-0dad-4ddc-b941-1df22a835326">Descargar</a></div>
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